Migrant/innen in Ausbildung: Förderung von Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Leseverstehen, Schreiben, Sprechdenken und Hörverstehen

Praxisprojekt

Arbeitsgemeinschaft (ARGE) Saarbrücken

• Prof. Dr. Robin Stark
• Prof. Dr. Ulrike-Marie Krause
• Prof. Dr. Norbert Gutenberg (Germanistik)
• Julia Linsenmeier (Germanistik)
• Patricia Müller-Liu (Germanistik)

Sprachliche Schwierigkeiten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund erschweren Ausbildungsvermittlung und -erfolg

Allgemeine Sprachförderung (Leseverstehen, Schreiben, Sprechdenken und Hörverstehen)bzw. Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenz (Textsortenwissen etc.)

Vorbereitung für die Ausbildung, insbesondere hinsichtlich berufsbezogener Deutschkenntnisse (z.B. Beschreibung von Handlungsabläufen, Erklärung von Sachverhalten)

Unterstützung bei der beruflichen Orientierung

Bearbeitung authentischer Problemstellungen

Parallele Förderung verschiedener sprachlicher Kompetenzen zur Ermöglichung von Transfereffekten

Binnendifferenzierung

Umfassende Unterstützung und Rückmeldung

Einsatz individueller und kooperativer Lernformen