Herzlich Willkommen auf den Webseiten der Fachrichtung 5.1 Bildungswissenschaften

Die Fachrichtung Bildungswissenschaften besteht derzeit aus 6 Professuren, der Professur für "Persönlichkeitsentwicklung und Erziehung" (Prof. Stark), der Professur für "Empirische Bildungsforschung" (Prof. Brünken), der Professur für "Diagnostik, Beratung, Intervention" (N.N.), der Professur für "Empirische Schul- und Unterrichtsforschung" (Prof. Perels), Professur für "Bildungstechnologie und Wissensmanagement" (Prof. Weinberger), sowie der Juniorprofessur "Pädagogische Psychologie" (Prof. Karbach).

Prof. Weinberger leitet darüber hinaus kommissarisch die ehemalige Fachrichtung 5.6. Informationswissenschaft.

Der inhaltliche Schwerpunkt der Fachrichtung liegt auf der theoriegeleiteten, empirischen Analyse von Bedingungen erfolgreicher Lehr- Lern und Bildungsprozesse. In diesem Rahmen werden u.a. Fragen des individuellen und kollaborativen Wissenserwerbs beim Lernen mit Neuen Medien, des selbstregulierten Lernens, der Hochbegabung, der Diagnose und Förderung schulischen und außerschulischen Kompetenzerwerbs sowie des Einflusses institutioneller Variablen untersucht.

In der Lehre liegt eine Hauptaufgabe der Fachrichtung im Angebot der bildungswissenschaftlichen Anteile der Lehramtsausbildung. Hierzu wurde im Rahmen des Bologna-Prozesses ein modernes bildungswissenschaftliches Kerncurriculum "Erziehungswissenschaft/Pädagogische Psychologie" entwickelt, dass seit WS 2007/08 in der modularisierten Lehramtsausbildung angeboten wird. Darüber hinaus bietet die Fachrichtung im Bachelor-Studiengang Psychologie das Fach Pädagogische Psychologie an. Ein Master-Studiengang unter Beteiligung der Pädagogischen Psychologie startet in Kürze. Im Wintersemester 2011/12 startet ein insbesondere von der Professur Bildungstechnologie getragener nicht konsekutiver Master-Studiengang Educational Technology an dem neben den Lehrstühlen der Fachrichtung auch die Informatik an der UdS und der HTW beteiligt sind.